Freitag 22.02.2019

• BP-01  "Liederturnen" – Eine spielerische Bewegungs- und Sprachförderung für Kinder von 3–8 Jahren | Stephanie Ackermann
 

• BP-02  Spielen macht erfinderisch – viele kreative Bewegungsspiele mit Alltagsmaterialien und Kleingeräten | Sybille Bierögel
 

• BP-03  Spiel und Spaß im Kinderturnen | Manuela Hohloch
 

• BP-04  Drums Alive® DRUMTASTIC | Hanka Kühn
 

• BP-05  Kämpfen geht auch anders - Qi Gong und die Magie des Tai Chi Schwertes | Elke Laport
 

• BP-06  Meisterwerke – Große Werke für kleine Bewegungsmeister | SabinePechlof-Brutscher
 

• BP-07  Crossover-Spiele mit Grips & Power | Birgit Pfänder
 

• BP-08  Afro inspirierter Tanz mit LIVE-Musik | Angelika Renk
 

• BP-09  Musikalische Bewegungsspiele - Koordinationsschulung in der Primarstufel | Silke Schwarz
 

• BP-10  Seelisches Wohlbefinden im Sportunterricht | Evi Weber
 

• BP-11  Die neue Drachenpädagogik – spaßorientierte Vermittlung der motorischen Basisfertigkeiten im Spannungsfeld von Infans und Gesundheitsorientierung | Sophia Zimpfer
 

• BP-12  Schulung koordinativer Fähigkeiten | Silke Endres
 

• BP-13  Austoben, Kräfte-Spüren oder Entspannen und Wohlfühlen mit dem LeBonBond-Tuch | Ines Eisenbarth
 

• BP-14  Battle 4 – ein Turniermodus für Jedermann, allerorts, grenzenlos  | Natalie Gawenat
 

• BP-15  Tanzen, Tanzen | Nicole Lukoschek
 

• BP-16  Bewegungsbaustelle: Konstruktionen | Ralf Birkner
 

• BP-17  Bewegte Familien | Britta Jandt
 

• BP-18  Führung durch die Kinderturn-Welt im Zoologischen Stadtgarten Karlsruhe | Markus Berberich
 

• BT-01  Herzfehler und Sport – nein/ja, was und wieviel? | Wolfgang Lawrenz
 

• BT-02  Waldorfpädagogik – Turnstunde und Bothmer Gymnastik | Claudia Cordier
 

• BT-03  Das DTB Bewegungskonzept im Kinderturnen heute und in Zukunft | Helmut Diener
 

• BT-04  Handgeschicklichkeit und Stifthaltung – Wie erkenne ich Förderbedarf | Jörg Golombeck
 

• BT-05  Lasst mir Zeit – Einführung in die Piklerpädagogik als Raum für die Selbstenfaltung von Bewegung und Spiel ab der Geburt | Lucie Susanne Gräbe
 

• BT-06  Gesundheit und Konzentration an der Basis herstellen – RIT® für Kigas, Schulen und Vereine | Birgit Knepper
 

• BT-07  Changemanagement – Den Wandel im Verein aktiv und potenzialorientiert gestalten | Josef Quester
 

• BT-08  Praktische Sportmedizin in der Kinder- und Jugendarztpraxis | Simone Schulze
 

• BT-09  Komm mit in das gesunde Boot – Evaluationsergebnisse  | Jürgen M. Steinacker
 

• BT-10  Akute Sportverletzungen und Notfälle – was tun? | Daniel Studer
 

• BT-11  MIMUKI – ein bewegungsorientiertes Integrationsprojekt der Sport Union Schweiz | Elias Vogel
 

• BT-12  Bewegt entspannt in der Grundschule – Ideen für den Klassenraum | Elke Opper
 

• CP-01  Mathe, Sport und Spiel / Zahlen und Formen durch Bewegung besser begreifen | Stefanie Asmus
 

• CP-02  Sport mit "schwierigen" Kindern – und jetzt? | Sybille Bierögel
 

• CP-03  Das Recht des Kindes auf freies Spielen/Bildung – Spiel- und Bewegungsräume sind Bildungsräume | Michael Peter Fuchs
 

• CP-04  Bewegungserziehung in der frühkindlichen Bildung | Verena Gebre
 

• CP-05  Intervall mit TOGU®Aerostep und TOGU®Brasil | Claudia Hölzl
 

• CP-06  Bewegungsförderung für und mit einer vierten Klasse – ein Workshop mit Sportstudierenden der PH Karlsruhe und Schülern einer vierten Klasse | Elke Opper
 

• CP-07  Klassiker der Kinderliteratur in Bewegung! | Sabine Pechlof-Brutscher
 

• CP-08  Wie Kinder ihre Ziele erreichen! – Exekutive Funktionen und Selbstregulation über Bewegung stärken! | Sonja Quante

• CP-09  Sagenhaft spannende Entspannung – Im Reich der Mythen und Sagen | Barbara Reik

• CP-10  Coole Ballspiele aus der Kindersportapp | Dirk Werner

• CP-11  "Lass mich mal, ich schaff das schon!" – Bewegungslandschaften und Spielideen für Turnzwerge | Manuela Weschenfelder

• CP-12  Trendsport im Kinderturnen | Saskia Diersch

• CP-13  Mathematische Entdeckungen im Außengelände | Gabi Preiß

• CP-14  Wilde Kinder mag ich gern | Friederike Röhr

• CP-15  Spezialnudeln im Sportunterricht? Kreative Bewegungsideen mit Isolierröhren für Gehirn und Körper | Annette Knapp-Wallenwein

• CP-16  Bewegungsbaustelle: In Bewegung | Ralf Birkner

• CP-17  Sensibilisieren für den Naturraum Freiwasser! Mit SchwimmFix & Restube für eine bessere Schwimmquote und weniger Badeunfälle | Christopher Fuhrhop

• CP-18  Beweg dich, Schule! Eine „Prise Bewegung“ im täglichen Unterricht. | Alexander Jordan

• CT-01  Reserven im Kopf – was Sportpsychologie kann | Markus Flemming

• CT-02  Die Sinnessysteme – Grundlage für gesunde Bewegung | Jörg Golombeck

• CT-03  Hurra, ich spiele! – Wie die Selbständigkeit im freien Spiel unterstützt und begleitet werden kann | Lucie Susanne Gräbe

• CT-04  Kooperation Ganztag und Verein - Wie kann der Verein mit der Schule kooperieren? | Andreas Willi Heuer

• CT-05  Unsere tägliche Sportstunde gib uns heute – ein frommes Gebet... | Wolfgang Lawrenz

• CT-06  Psychomotorik Einführung | Nicole Lukoschek

• CT-07  Neue Daten für Taten: Ergebnisse aus der Motorik-Modul Längsschnittstudie Welle 2 | Claudia Niessner

• CT-08  „Und…wie war ich…?“ – Geben und nehmen: Einladung zu hilfreichem und konstruktivem Feedback | Josef Quester

• CT-09  Sprachförderung mit Bewegungsliedern! | Silke Schwarz

• CT-10  Turnen im Kindergartenalltag | Silke Endres

• CT-11  Bewegungszeit im Gruppenraum und Klassenzimmer | Caroline Handtmann

• DP-01  Minisportler – Thematische Stundenbilder mit einfachsten Materialien | Stefanie Asmus

• DP-02  FASZIO® Kids Sporthalle mit Turngeräten | Jeske Ferdinand

• DP-03  Elfriede Hengstenberg: Verstehen kommt von Stehen – Einführung in deren Spiel- und Bewegungspädagogik | Michael Peter Fuchs

• DP-04  Kleiner Aufbau, große Wirkung | Andreas Herrmann

• DP-05  Die Mitte im Rhythmus?! Gruppendynamische Prozesse begleiten und Verbindungen schaffen | Olivia Maciejowski

• DP-06  Lauf-ABC | Katrin Obermeier

• DP-07  Mit Bewegung zum Zählen und Rechnen auf dem Zahlenweg | Gabi Preiß

• DP-08  Bewegungserfahrung auf dem Großtrampolin | Michael Steiger

• DP-09  Anfangsunterricht Sport in der ersten und zweiten Klasse der Primarstufe | Roland Ullmann
 

• DP-10  Einführung in die motorischen Basisfertigkeiten – so gelingt die Umsetzung des Bildungs- und Entwicklungsfelds „Körper“ im Orientierungsplan mit der Methode „Bewegungspass“ | Sophia Zimpfer

• DP-11  Spielerischer Übergang Kinderturnen – Gerätturnen | Silke Endres

• DP-12  Yoga – mehr als OM: Gesundheit - Prävention / Bewegung | Claudia Cordier

• DP-13  Neuro-Aktivierung mit SmoveyMED-Kids | Gerda Delaunay

• DP-14  Ultimate Frisbee: Der Trend hält an! Eine Einführung in den einzigen eigenverantwortlichen Teamsport der Welt | Christian Lamred

• DP-15  Sprache, Rhythmik, Kleingeräte | Nicole Lukoschek

• DP-16  Bewegungsbaustelle: Fadenspiele | Ralf Birkner

• DP-17  Von der Wassergewöhnung zur motorische Basiskompetenz Schwimmen | Axel Dietrich

• DP-18  Bildung kommt ins Gleichgewicht – Ein wirkungsvolles Gleichgewichtsprogramm zur Lernunterstützung | Barbara Boedicker

• DP-19  Bewegter und bewegender Deutschunterricht in der Grundschule | Anke Hanssen-Doose

• DP-20  Jolinchen 'Kids" – Gesundheit entdecken in der Kita | Ruth Müller

• DT-01  Netzwerktreffen: Förderprogramm "Kinderturnen in der KiTa" | Gina Daubenfeld

• DT-02  Krafttraining mit Kindern und Jugendlichen | Urs Granacher

• DT-03  Starke Projekte in den Lebenswelten "KiGa" und "Hort" – Gesundheitsförderung für Mitarbeiter, Eltern und Kinder | Ivonne K. Herr

• DT-04  Manchmal könnte ich Dich …! Alltägliche Konflikte in der Turnhalle | Andreas Willi Heuer

• DT-05  Wassertrinken ist Durstlöscher Nummer 1! Fördern, Trainieren, Gesundheitlich Profitieren | Berthold Koletzko

• DT-06  Mitarbeiter-Management der Zukunft – Vereine ohne Mitarbeiter im Kinderturnen – Schreckensgespenst oder Realität!? | Josef Quester

• DT-07  Angewandte Biomechanik auf die Bereiche Schwingen an Barren und Reck sowie Flugbahnen und Landungen am Sprung | Ralf Schwabe

• DT-08  Wie können wir Kinder und Jugendliche mit angeborenem Herzfehler bei einer körperlich aktiven Lebensführung unterstützen? | Jannos Siaplaouras
 

• DT-09  Kooperationen – eine Chance in der Ganztagesbetreuung? | Dagmar Hufnagel

• EP-01  Die Bewegungsbaustelle – Kinder gestalten eigenständige  Bewegungsaufgaben | Sybille Bierögel

• EP-02  Der Einfluss von visueller Wahrnehmung und Gleichgewicht auf Lernen und Verhalten im Kleinkindalter | Astrid Buscher

• EP-03  Yoga – mehr als OM: Spiele für Schüler- und Kinderhorte, -häuser | Claudia Cordier

• EP-04  Mehrperspektivisches Bewegungslernen für Kinder an innovativen Erlebnisturngeräten (Rundlauf, Indoor-Seilgarten, Trapez) an Klettertauen und Schaukelringen | Helmut Diener

• EP-05  Bierdeckel vielfältig einsetzen, nicht nur als Glasuntersetzer | Stefanie Erdt

• EP-06  Kleine Spiele | Hans-Peter Esch

• EP-07  Die Polarexpedition: Gleichgewichtsschulung und Schulung sozialer Fähigkeiten in einer Gerätelandschaft | Axel Fries

• EP-08  Sprache fördern durch Rhythmik und Bewegung | Verena Gebre

• EP-09  Ich setze mein Gleichgewicht aufs Spiel - Praxis und Selbsterfahrung mit den Pikler- u. Hengstenberggeräten | Lucie Susanne Gräbe

• EP-10  Fokus haben! Mit mir in Balance & andern im Flow! | Olivia Maciejowski

• EP-11  Koordination mit Köpfchen | Raimund Obermeier

• EP-12  Langeweile kenn ich nicht! – Spiele aus der Hosentasche | Birgit Pfänder

• EP-13  Bälle unter freiem Himmel – Themenstunden rund um den Ball | Stefanie Asmus

• EP-14  Frisbeespiele nicht nur für "Zwischendurch" | Christian Lamred

• EP-15  Auf die Bühne fertig los – Dance Action | Manuela Hohloch

• EP-16  Turnen ist 'ne coole Sache | Reinhard Horn

• EP-17  Alte Spiele - neue Varianten | Dagmar Hufnagel

• ET-01  Kinderturn-Test PLUS im neuen Outfit | Gina Daubenfeld

• ET-02  Erfolgsfaktoren einer Bewegten Kinderkrippe | Ines Eisenbarth

• ET-03  Auffällig magere Sportler – wie schlank ist noch gut? | Holger Förster

• ET-04  Trink dich fit! | Ernährungszemtrum Landkreis Karlsruhe

• ET-05  Mehr Bewegung im gesamten Schulalltag! | Andreas Willi Heuer

• ET-07  Smartphone,  und Taxi Mama – wann bewegen sich unsere Kinder noch selbst? Der Bewegungspass als Werkzeug zur motorischen Förderung in Kita, Verein und Kommune  | Andi Mündörfer

• ET-08  Bin ich zu alt? Gerätturnen vermitteln, aber wie? | Swantje Scharenberg

• ET-09  Gesunde Ernährung auch für die ErzieherInnen! Mit der 5-Finger-Regel einfach und schnell umsetzbar! | Angelika Schroff

• ET-10  Störungen in Sportunterricht und Training | Patricia Steinmann