Samstag 23.03.2019
• FP-01 Mit Musik geht alles besser – Rhythmisierung im Kindergartenalltag und Kinderturnen | Simone Dentler
• FP-02 Koordinative Herausforderungen | Hans-Peter Esch
• FP-03 Sprache in Bewegung bringen | Ann-Kristin Gewinner
• FP-04 Leistungsvoraussetzungen schaffen | Tatjana Bachmayer
• FP-05 Drums Alive® Ability Beats | Hanka Kühn
• FP-06 Die Kraft der Verwandlung - Achtsames Turnen mit Körper, Geist und Seele | Elke Laport
• FP-07 Capoeira in der Grundschule | Diogo Marinho de Oliveira
• FP-08 Training mit der Koordinationsleiter | Katrin Obermeier
• FP-09 KiSS – ein sportartübergreifendes Konzept der grundlegenden Bewegungsausbildung für Kinder | Alexandra Paulus
• FP-10 Sport im Kindergarten: Was Arme und Hände alles können | Thomas Pfänder
• FP-11 Salto vorwärts für alle – selbst in der Mittelstufe | Swantje Scharenberg
• FP-12 Rund ums Überschlagen | Saskia Diersch
• FP-13 Freestyle Frisbee – Künste mit den fliegenden Tellern | Christian Lamred
• FP-14 HOLF – spielerische Wurfschulung für Jedermann | David Senf
• FP-15 Stressfrei im Kiga und Schulalltag? | Olivia Maciejowski
• FP-16 Bewegungsbaustelle: Fadenspiele | Ralf Birkner
• FP-17 AQUABALL – Fun-Sport im Wasser | Peter Demmelmayr
• FP-18 Friede, Freude, Eierkuchen – eine psychomotorische Perspektive in der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern | Susanne Windmüller
• FP-19 Lachen, Singen, Tanzen | Reinhard Horn
• FT-01 Wie kann eine erfolgreiche Kooperation Kindergarten/Verein entstehen? | Ulrike Deinaß
• FT-02 Spaß an Bewegung – von Anfang an, ein Leben lang! | Ines Eisenbarth
• FT-03 Chronisch kranke Kinder im Sport | Helge Hebestreit
• FT-04 Babys in Bewegung – DAS Bewegungsangebot für den Start in den Verein | Cornelia Lohmann
• FT-05 Lern-, Lese-, Konzentrationsprobleme? – RIT® hilft! | Birgit Knepper
• FT-06 Sinn und Unsinn der differenzierten Sportbefreiung bei Kindern mit körperlichen Einschränkungen | Tatjana Tamara König
• FT-07 Metakompetenzen – Potenziale für lebenslanges Lernen oder „Zum Lernen gibt es keine Alternative“ | Josef Quester
• FT-08 Schulsportverletzungen – Folge der Aktivität? | Peter Schmittenbecher
• FT-09 Ist Tim Turner talentiert? – Talent-Erkennung, Sichtung, Förderung | Ralf Schwabe
• GP-01 Flohzirkus – zum Umgang mit schwierigen Kindern in Sportgruppen | Alexandra Brühmann
• GP-02 Im Fokus – mehr Aufmerksamkeit durch Mentaltraining! | Ulrike Deinaß
• GP-03 Der Gefängnisausbruch: Krafttraining und Schulung sozialer Fähigkeiten in einer Gerätelandschaft | Axel Fries
• GP-04 Yoga mit Kindern | Jennifer Oberger
• GP-05 Vom Hindernisturnen zum "Ninja Warrior" | Raymond Krecké
• GP-06 10x10 – mit Kleinmaterialien kreative Bewegungslandschaften im Kindergarten schaffen | Alexandra Pfeil
• GP-07 Partnersuche – Spielerische Übungen und unterstützende Lernangebote zur mathematischen Frühförderung | Annette Schneider
• GP-08 Bewegtes Lernen: 1, 2, 3, 4 - mit Zahlen und Buchstaben spielen wir! | Sonja Unseld
• GP-09 Rund ums Rollen | Tatjana Bachmayer
• GP-10 Kindergartenturnen | Sonja Unseld
• GP-11 Bunt und Rund | Manuela Hohloch
• GP-12 Gerätelandschaften und Bewegungswelten | Saskia Diersch
• GP-13 Trendsport in der Schule | Christian Andrä
• GP-14 Bewegung, Spiel & Sport bei Kindern und Jugendlichen mit Asthma – jetzt erst recht! | Anke Hanssen-Doose
• GP-15 Ich wär jetzt mal ne Fledermaus – Bewegungsgeschichten zur sensomotorischen Förderung | Gudrun Jost
• GP-16 Bewegungsbaustelle: Konstruktionen | Ralf Birkner
• GP-17 Spaß am Wasserspringen | Axel Dietrich
• GP-18 BewegungsHits für Kinder | Reinhard Horn
• GT-01 Kinderturn- Test PLUS im neuen Outfit | Gina Daubenfeld
• GT-02 Ja zu Wagniserfahrungen in Kita und Hort! | Ines Eisenbarth
• GT-03 Herausforderung Raum: Bewegung unter nicht optimalen Voraussetzungen | Dagmar Hufnagel
• GT-04 Bewegungslernen – Mut zum Fehler? | Ronny Just
• GT-05 Internistische „Notfälle“ (Hypoglykämie, Hyperventilation, Synkopen, Epilepsie, Asthmaanfall, Allergie, Fieber, Kopf- und Bauchschmerzen) | Susi Kriemler
• GT-06 Selbst- und Zeitmanagement 3.0 – Mehr Zeit für das Wesentliche | Josef Quester
• GT-07 Bewegungssehen und Fehleranalyse: Man sieht nur das, was man weiß! | Ralf Schwabe
• GT-08 Doping und Substanzmissbrauch – wie erkennen und vorbeugen? | Tobias Stadtfeld
• GT-09 Mein Körper – was ihn stützt und bewegt | Evi Weber
• GT-10 Kinderorthopädische Red Flags – wann ist der Spezialist gefragt? | Carlo Camathias
• GT-11 Babys in Bewegung – Praktische Tipps | Cornelia Lohmann