| Angebot |
Zielgruppe |
Anbieter |
| Balancing Minds in Science [deutsch, englisch] |
Promovierende, Postdocs, wissensch. Personal |
Netzwerk Gesundheit |
| Die Freude am Forschen. Persönliche Produktivität mit mentaler Stablität und Flexibilität im Promotionsprozess |
Promovierende |
KHYS |
| From Mistakes to Mastery. Redefining Failure in Academia [englisch] |
Promovierende, Postdocs |
KHYS |
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Promovierende, Postdocs |
KHYS |
| Führung von Mitarbeitenden in Lebenskrisen - Psychische Erkrankungen und Burnout |
Führungskräfte |
FTU |
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Mitarbeitende |
FTU |
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Mitarbeitende (ehemalige TeilnehmerInnen des Kurses "Umgang mit Stress im Spannungsfeld von Beruf und Familie [PE510]) |
FTU |
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Mitarbeitende |
FTU |
| Resilient am Studienende - Wie du gestärkt in die Arbeitswelt startest [deutsch, englisch] |
Studierende |
HoC |
| Stress- und Lernmanagement |
Studierende |
HoC |
| Stress- und Zeitmanagement für Studierende |
Studierende |
HoC |
| Motiviert Studieren: Zeit- und Lernmanagement im Studium |
Studierende |
HoC |
| Selbstmanagement, Lern- & Arbeitstechniken |
Studierende |
HoC |
| Erfolgreich lernen statt Bulimie-Lernen – So geht’s! |
Studierende |
HoC |
| Survival Guide Prüfungsphase |
Studierende |
HoC |
| Selbstreguliertes Lernen mit App Unterstützung |
Studierende |
HoC |
| Self- and Time Management [englisch] |
Studierende |
HoC |
| Strategien gegen das Aufschieben im Studium |
Studierende |
HoC |
| Die eigene Resilienz stärken – Wege zu mehr Gelassenheit auch in stressigen Zeiten (Parallelkurs I) |
Studierende |
HoC |
| Die eigene Resilienz stärken – Wege zu mehr Gelassenheit auch in stressigen Zeiten (Parallelkurs II) |
Studierende |
HoC |
