Konzentriertere und aufmerksamere Studierende ohne Zeitverlust während der Lehrveranstaltung?
Studierende sitzen teilweise 10 Sunden am Tag - zu Zeiten der Online-Lehre sogar noch mehr. Eine von uns durchgeführte Studie am KIT hat gezeigt, dass aus Stehpausen kognitive Vorteile wie beispielsweise eine verbesserte Konzentration und gesteigerte Motivation resultieren können. Die Studie finden Sie unter folgendem Link. Des Weiteren können physiologische Folgen eines sedentären Lebensstils reduziert werden.
Im Folgenden werden Ihnen Methoden für eine bewegtere Lehre sowie weitere Thesen (von Parvel Dietz) und Empfehlungen (aus einer Fokusgruppenbefragung am Ifss) bzgl. der aktuellen Situation dargelgt.
Handlungsempfehlungen Lehre - Fokusgruppenbefragung
Im Rahmen unserer Fokusgruppenbefragung im WS 2020/2021 konnten Handlungsempfehlungen für die Lehre abgeleitet werden.